个诗风盛行的时期，诗坛上更是气象万千，出了数不胜数的名家大手，作品被千古铭记和传唱。其中最为著名的就是李白、杜甫、白居易三位大家，并称唐朝三大诗人。

"诗仙李白、诗圣杜甫，这两位并称李杜，称号也是没有争议的，到了白居易这里，可选择的就比较多了——有人说他是诗王，有人说他是诗魔，但不管是哪一个，都意味着大家对他的喜爱，对他的作品的喜爱。他们三位是无可争议的唐代三大诗人。"

听到自己的名字，杜甫没有多少惊愕，毕竟在李晓诗外出旅游的事后就曾经听她提起过自己的名字了，但他没想到的是，后世对他的赞誉竟这样高。

诗圣。

唐代三大诗人。

唐朝三百多年间，会有多少优秀的诗人和作品出现，这都是不用想就知道的事，可他依然能在其中被人铭记——脱颖而出，成为诗圣，成为千万佼佼者中的“三大”。

这是青史留名，这是万古流芳。

他眼眶一热，明明身处这样的一个时期，明明一直以来都被郁气缠心，可此刻，他却只觉得心中熨帖极了。

天幕的出现对于统治者们来说意味着什么根本不重要，但天幕的出现，是一定能让百姓们过得更好的。

——无论是真实层面的更好、还是精神意义上的更好。

虽然李晓诗说了，不是鬼神，是科学。但，这就是上天赐给百姓的生机，是为人民减缓苦难的天光。

既然他的名字都能够出现在天幕上了，那么他是不是也可以期待一下，之后关于这些战乱的“课堂”?

是不是可以期待一下，混乱的时局能够被改变?

就算不是他所生活的时期，那么在还未到达这一步的时间中、那些无辜的百姓可以有机会免受这些苦难么?

直播间里，李晓

诗从桌上拿起一本《李白诗集》,道：“李白的诗歌大都是歌颂祖国的山河壮美、洒脱不羁、潇洒飘逸又豪迈外放，经常包含着蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，字里行间充满着想象力和感染力，蕴含着浓郁的浪漫情怀，所以李白又被称为浪漫主义诗人，这也是他‘诗仙’美誉的由来。”

天幕外，李白抱着酒壶美梦酣然，全然不受天幕的影响，直把一旁的小童急得不能自已——天幕都说到先生是“诗仙”了，他怎么还在睡!一点都不高兴的吗呜呜呜，要错过了。

但他着急归着急，却是没有去推李白的。

因为他也知道，对于先生而言，醉与周公相会，说不得要比这天幕上小少女所讲的内容有吸引力多了。

曾经如何他不知道，但自从他来到先生身边后，先生就从来不在意这些，什么他人赞誉、什么人理真实——无论是什么、说什么，做什么，都要亲身去体验，亲自去看才好。

毕竟，这可是万里横戈探虎穴，三杯拔剑出龙泉的先生啊!至于“诗仙”……先生如果知道了，一定不会觉得惊讶。

他会畅快大笑，再满上几盏，笑说理应如此。

小童自顾自唉声叹气了一会儿，又自己把自己说服了，重新美滋滋了起来。

嗯，先生就是这样厉害啊!

“杜甫和李白不同，他生活在唐朝由盛转衰的时期，经历十分坎坷，他的诗风也和经历一样，淳朴厚重。杜甫的很多作品都反映了战乱带给人民的苦难，政治fu败带给人民的痛苦，抒发着悲愤难抑的凄苦之情；这些作品真实地记录着历史的情况，所以杜甫的作品也有‘诗史’之称。"

“白居易和杜甫类似，作品也是直面现实，毫不留情揭露社会现状、揭示统治者的腐败，以及人民苦痛的。他的诗歌平易近人，通俗易懂，朗朗上口，连老弱妇孺都会吟诵，深受大众的欢迎。"

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逛完大厅里的作品，李晓诗这才站住脚，也刚好结束了这节课的内容。但讲解的部分是完了，这部分的重点可不在这儿，而是在接下来呢——

她清清小嗓子，一本正经扶了扶耳麦：“我们这部分的内容到这里就结束了，这节课的内容也都已经讲完了。不过在这里呢，还有我们本节课的最后一个环节、也就是关于最后一部分的有奖问答。”

“——大家先不要着急，这次和之前的几次不一样哦。”看着陡然刷快了几倍的弹幕，李晓诗摆摆手，连忙道，“先听我说完规则。”

“这一部分的内容是多彩的文学艺术，所以这次我们的主要内容也是和课堂内容有关的——诗词赏析。我会拿出唐代的诗词来给大家看，请大家从各个方面来解析该作品，所以哦，如果是不会诗词的观众朋友们，悠着点报名呀!"

“而且这次我们不选一位了，会从报名回答的观众中由系统抽取三位，大家一起来、一起做题。奖品嘛……和刚刚送给小秦/王的那一套一样，是现代的蘸水钢笔，写字很方便的哦!大家可以练习硬笔书法用。"

她没说后半部分的话的时候，一些文人是不想来抢答的，毕竟不是人人都喜欢上“天上”去做这个现眼包，但后半句的钢